Исследование VK: около половины учителей считают кибербуллинг проблемой
VK Образование и Учи.ру провели совместный опрос о травле в интернете среди школьников и учителей. Исследование показало, что с кибербуллингом в школе и в интернете сталкиваются как дети, так и взрослые.
За год на 27% увеличилась доля учителей — 47%, которые считают проблемой травлю в сети, однако признают, что не знают, как с ней бороться. Только трети педагогов (35%) известны методы борьбы с кибербуллингом. 7% считают, что это не проблема, а нормальное явление. И каждый десятый учитель не знает, что это такое.
37% опрошенных педагогов предполагают, что их ученики не сталкиваются с травлей в сети. 15% осведомлены о таких случаях, но у них получается это пресекать. 28% признались, что не всегда удается помочь школьникам. Более половины (54%) учителей заявили об отсутствии понимания, как пресекать кибербуллинг. А 6% считают, что бороться с ним невозможно. Основным способом предотвращения травли по мнению учителей являются беседы с учениками, с жертвами и агрессорами, с родителями. Некоторые считают, что в таком случае нужно привлекать правоохранительные органы.
23% школьников хоть раз обижали сообщения или комментарии в сети. И с возрастом эта доля увеличивается: 19% в начальной школе и 35% — в средней. 21% учеников оказывается в такой ситуации каждый раз во время ссоры с кем-то.
Самыми популярными способами защиты от кибербуллинга у 47% школьников является ограничение страницы в сети от незнакомых людей, у 46% — блокирование обидчиков, у 43% — обсуждение проблемы с учителями, родителями и психологами. Однако 5% детей думают, что защититься невозможно. Отвечая на вопрос о том, кому они считают правильным сообщать об онлайн-травле, 81% школьников выбирали родных, 17% — друзей, 15% — учителей.
В онлайн-опросе приняли участие 821 преподаватель и 988 учеников первого — девятого классов.
