Ревность между детьми

17.06.2018

0 18 2 minutes read

В семьях с детьми понятие «ревность» является привычным явлением. И если одни дети проживают это чувство в очень легкой форме, то другие развивают настолько глобальную войну, что даже во взрослой жизни не общаются со своими родственниками. Возможно ли избежать ревности или её появление можно использовать на пользу малышам?

Прежде всего, задумайтесь над причинами появления ревности. Многим людям свойственно чувство собственности, но для детей «свое» намного значимее, чем для взрослого. Воспринимая себя чуть ли не центром мира, они с удивлением замечают, что не все подчинено их интересам. Вместе с физическим ростом происходит понимание некоторых взаимоотношений в социуме, понятие «мое» и «чужое». Задача родителей — научить ребенка сохранять свою индивидуальность и при этом на равных общаться с другими людьми.

Представьте себе мир старшего ребенка в семье: все внимание родителей предназначалось только ему. Сладости, приносимые другими взрослыми, доставались единственному ребенку. С появлением малыша поведение людей вокруг начинает резко меняться: даже при небольшой разнице в возрасте старший становится «взрослым, самостоятельным», от него начинают требовать больше, а взамен давать меньше. Естественно, глубокая привязанность к родителям не позволяет напрямую «обвинить» их в сложившейся ситуации. Поэтому неприязнь ребенка концентрируется по большей части на «сопернике» — брате или сестре. Тот же, взамен осознавая необходимость делить внимание с кем-то еще, развивает ревностное отношение к отстаиванию своих позиций.

Можно ли избежать крайних негативных проявлений ревности? Конечно, да! Если человек еще в раннем детстве научился справляться со своими отрицательными эмоциями, то в дальнейшем общение с окружающими будет очень легким. Поэтому так важно, чтобы в семье был не один ребенок, а хотя бы два: это научит их лучше понимать потребности других.

Практические советы родителям:

Примите тот факт, что появление новорожденного не делает старшего ребенка более взрослым. Если не уверены в своей памяти — отмечайте в тетради успехи и возможности каждого из своих детей. Тогда, в случае восприятия «маленьким» младшего, посмотрите свои записи и подумайте над тем, как в этом возрасте обращались со старшим.
Найдите преимущества каждого возраста. Подчеркивайте старшему его значимость. Например: «Ты старше, тебе можно посмотреть мультик и съесть шоколадную конфету. А младшему нельзя». В ситуации, когда старший начинает копировать поведение младшего (после приучения на горшок вдруг опять оставлять лужи на полу, отказываться есть самостоятельно ложкой) уточняйте у него: «Ты хочешь быть очень маленьким, как твой братик? Я могу на тебя одеть подгузник (покормить), но тогда тебе нельзя будет есть сладкое — ему же нельзя. И мультики смотреть тоже». У старшего ребенка будет выбор: привлечь внимание родителей таким же способом, как это делает младший, или почувствовать себя в более выгодном положении.
Хвалите каждого ребенка вне зависимости от возраста. Если младший дрыгнул ножкой и Вы смогли ловко застегнуть штанишки — поблагодарите его за это. Если старший все увереннее ходит на горшок — отмечайте вслух, что как здорово, что он умеет самостоятельно ходить в туалет. Если разница между детьми больше пяти лет, то повод для похвалы старшего найти можно где угодно: помощь на кухне, поход в магазин, самостоятельно сделанные уроки.
Защищайте каждого ребенка вне зависимости от его «старшинства». Например, когда младший после размахивания руками саданул в лицо старшего, то разумным будет сказать «А-я-яй! Нельзя обижать брата (сестру)!». И пусть старшее поколение может отметить, что «он ведь не специально». Двухмесячный ребенок, может, и не поймет смысл слов. Но вот старший поймет, что его интересы тоже учитываются (он ведь, даже если «случайно» придавит младшего — все тут же в крик «нельзя обижать!»).